Die Aufgabe ist in diesem Semester, die Gestaltung eines Plakates, mit dem allgemeinen Thema:
"Eingeborene, Ureinwohner, Indigene Völker".
Es wird erwartet, dass Studenten den thematischen Rahmen als Ausgangspunkt nehmen, und freie Assoziationen oder Variationen daraus starten, um zu einer spezifischen, individuellen Lösung zu kommen, in diesem Fall z.B. in die Richtung Kultur-Clash, Menschenrechte, Geschichte, Kolonisation, Kunstgeschichte, Ethnologie, Anthropologie, Archäologie etc.
 |
| Chavín de Huántar (850-200 v. Chr.) |
Ziel der Aufgabe ist eine Auseinandersetzung mit der visuellen Welt fremder Kulturen, und die Integration und Behandlung dieser Elemente in einer grafischen Komposition, in einer visuell und inhaltlich spannende Einheit.
Der spezifische Kontext des Plakates ist frei zu definieren, es kann sich um eine fiktive Veranstaltung handeln (eine Ausstellung, Buchpräsentation, eine Demo, eine Lesung, öffentliche Veranstaltung, Seminar, eine Werbekampagne, Albumveröffentlichung, Filmplakat etc. )
Vorgaben: Einheitliches Gestaltungskonzept, Integration von Grafik, Typografie und Layout.
Die Lösung soll als ein glaubwürdiges Plakat (Format A2 bis A0) präsentiert werden.
Es soll eine Dokumentation (2-4 S.) über die Entwicklung des Plakates (Idee und Konzept) und die gestalterische Entscheidungen (Grafisches Konzept, Typografie, Komposition) an dem Tag der Prüfung abgegeben werden.
 |
| Inuit - Schaman |
Tipps für die Ideenfindung und Entwicklung des Konzepts
- Sammeln Sie Begriffe oder Begriffspaare, die Sie mit dem Thema assoziieren und schreiben Sie diese auf. Beschränken Sie sich nicht auf eine Epoche oder einen Kontinent.
- Nach der Auswertung der Ergebnisse werden Sie möglicherweise das Thema des Plakats besser definieren können.
- Wählen Sie einen fiktiven Kontext für das Plakat aus.
- Schreiben Sie die Texte, da Textelemente in der Komposition einen Platz finden müssen und oft Elemente für die Visualisierung liefern.
Tipps für die visuelle Ideenfindung:
